“洗碗洗到跑路”？职校实习乱象亟待改动

新闻：近来，据媒体报道，一名学习烹调与养分的职校学生，被校园安排到一家世界连锁酒店实习，而所谓实习便是“一整筐一整筐地搬碗碟，一整桶一整桶地倒废物，一整盆一整盆地端泔水”。面临简略重复的高强度实习节奏，她终究挑选“跑路”。

点评：这名学生的实习遭受不是孤例。因为实习办理触及的主体比较多，作业链条比较长，职校生实习乱象丛生，被人诟病已久，如错配实习、廉价实习、有偿实习、被赚“人头费”等。

打铁还需本身硬。实习乱象不除，职业教育的社会名誉就很难进步。本年以来，教育部一方面辅导当地教育行政部分全面排查，树立作业台账，催促辅导，核对整改。另一方面，教育部联合八个部分，修订了2016年出台的《职业校园学生实习办理规则》。

重申育人导向可谓是本年教育部分整治实习乱象的一个方针亮点。实习应当以学生为中心，以立德树人为根本使命，以完成高质量工作为落脚点。不论是谁，都不该想着怎么从学生身上挣钱，而应该在保证学生权益、培育高质量技术人才、更好地协同育人上花心思、做文章。

此外，要保证新规顺畅“落地”，不能单靠教育部分“单打独斗”，还需求各部分加强协同协作。如财政部分要统筹考虑学生实习的安全保证开销，人社部分积极探索职业校园实习生参与工伤保险等。

人们等待，“洗碗洗到跑路”这样的实习乱象赶快得到有用管理，让职校实习实在回归“育人”初心。

新闻：近来，教育部相关担任人在介绍推动现代职业教育高质量开展有关作业情况时表明，本年职业教育要打破的“五大要点”之一是，使“职教高考”成为高职招生主途径，让中考分流压力和教育焦虑得到有用缓解。

点评：从“职教高考”的提出，能够看到国家将职业教育作为类型教育来建构的决计。树立“职教高考”准则，是推动职业教育高质量开展的实际需求。

“职教高考”的方针指向绝不是单纯的学历升格，而是与经济转型、工业晋级相对应的育人质量的晋级。树立习惯职业教育类型特征和开展需求的“职教高考”准则，完成职业教育中职、高职、本科各层次之间，同类专业之间纵向贯穿、横向融通，是开展现代职业教育的必然挑选。

经过“职教高考”疏通升学途径，无疑有助于缓解中考分流压力以及家长的教育焦虑。不过，“职教高考”准则怎么有用推广，还需求在体系机制上深化变革、勇于立异。

比方，职业院校会不会“唯文凭论”，堕入以学历为导向的办学误区，忽视了工作学生的需求；“职业技术”考试是否能在公平公平的基础上保证实在操作的作用；在新形势下，校企协作、产教交融怎么完成协作共建、人才共育等。这些问题假如处理欠好，将在很大程度上影响“职教高考”的吸引力，削弱其类型特征。

“职教高考”变革和立异的使命十分艰巨，它不是简略地建造一般高考之外的另一种升学途径，而是构建根据类型教育的、多元敞开的“立交桥”，建立高技术人才生长的系统化开展通道，推动各级职业教育的人才培育自动联接、深度交融，完成职业教育人才培育在规模、内容和质量上的打破。如此，“职教高考”必对职业教育高质量开展、推动职普融通等发生深远影响。