1、归因理论

在日常的社会交往中，人们为了有效地操控和适应环境，往往对发生于周围环境中的各种社会行为有意识或无意识地做出必定的解说，即认知全体在认知进程中，依据别人某种特定的品格特征或某种行为特色推论出其他不知道的特色，以寻求各种特色之间的因果联系。

归因理论由社会心理学家海德于1958年提出：归因是指人们对自己或别人的行为进行剖析，推论出这些行为的原因的进程。归因方法影响到今后的行为方法和动机的强弱。

2、归因剖析的根本流程：

(1)感知，调查，人有必要感知和调查行为。

(2)判别，决议是否是成心的，人有必要信任一个行为是成心做的。

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扩展材料：

三度归因理论：

H.凯利提出的三度归因理论，又被称为多头绪剖析理论，或称共变归因理论，是凯利在吸收了海德的共变准则的基础上提出的。他以为，人们多是在不确定条件下进行归因的。人们从多种事情中堆集信息，而且使用“共变准则”来处理不确定性的问题。

凯利以为，人们在企图解说或人的行为时，或许用到三种方式的归因：归因于行为者，归因于客观物，归因于行为者所在情境或联系。