2022年，NSFC共接纳了14类项意图请求。接纳期间，除交叉科学部外，各项目管理部门接纳的项目请求均有所增加。其间，数理科学部增幅最大 (9.24%)，增加数为1785 项。化学科学部和地球科学部的项目请求量增幅均逾越7%，分别为7.79%和7.30%。医学科学部的项目请求总量占比最 高，占比为29.96%。
医学大有可为哇！来历：公民网－公民日报图①至图⑥分别为章守华、胡正寰、余永宁、蔡美峰、毛新平、岳清瑞近照。图②为王占奎摄，其他均为北京科技大学供图。4月21日，习近平总书记给北京科技大学的老教授回信，对培育更多高素质人才，促进钢铁产业立异展开、绿色低碳展开提出深切期望。此前，北京科技大学的15位老教授给习近平总书记写信，报告学校70年来的展开状况，表达了为我国钢铁产业高质量展开培育更多高素质人才的坚决决计。本报记者独家采访老教授，倾听他们为我国钢铁工业展开奉献终身的动听故事，感触他们谨慎治学甘为人梯的名贵精力，出现他们正在为铸就科技强国、制作强国作出新的更大的奉献……——编者北京科技大学老教授章守华家中的书柜上，摆着一只时钟。指针嘀嗒，留下岁月的痕迹……出生于1917年的章守华，已过百岁。回想在北科大的作业过往，他说：“我一向作业在教育和科研榜首线，大多时刻是和年青教师、学生一同上课、下厂，做研讨、编教材。”作为闻名的金属资料学家，他为我国资料科学和教育作业作出了卓越奉献。在韶光的流通里，不变的是科学研讨、教书育人的热忱。在北科大学校，活泼着许多老教授的身影：88岁的我国工程院院士胡正寰教授，简直每天都来到学校西北角的国家高效零件轧制研讨与推行中心，全身心投入到研讨了一辈子的轴类零件轧制技能；79岁的我国工程院院士蔡美峰，依然领衔多个科研项目，办公桌的电脑旁摆满了学生结业论文、科研资料……70年来，北科大一代代师生在“钢铁摇篮”的淬炼中生长，练就一副副“钢筋铁骨”。青丝变青丝，老教授们返老还童、一往无前。“能够培育国家需求的立异型人才，是我最快乐的事”1948年，在海外留学的章守华作出一个重要决议：抛弃国外的优胜条件和持续攻读博士学位的时机，回国任教。为习惯国家建造需求，1952年，北京钢铁工业学院(1960年更名为北京钢铁学院、1988年更名为北京科技大学)建立，成为新我国建立的榜首所钢铁工业高级学府。作为学校现在仅有健在的建校筹备委员会委员，章守华仍记住建校伊始的艰苦：“无风三尺土，下雨两脚泥，上课钻工棚，夜读须秉烛。”但是，怀着“钢铁报国”的志趣，师生们并不觉得苦……担任金相热处理系主任的章守华带领年青教师们一边教育、一边建造，开设许多专业课程。有学生回想：“章先生为咱们教育‘钢的热处理’，没有教材，他就边翻译边油印讲义，然后讲给咱们听。章先生患有胃病，总是带病坚持上课。”“章先生常常穿一双四眼布鞋，穿戴整齐朴素，板书整齐。他常常给咱们叙述最新的科研信息，开阔了咱们的视野，很受学生欢迎。”掌管创立我国榜首个金相热处理专业，主编我国榜首本《合金钢》教材，展开超高强度结构钢使用根底研讨、为“东方红一号”卫星发射火箭超高强度壳体资料的成功研制奠定学术根底……对章守华来说，为国效能，是心里坚决的寻求，“能够培育国家需求的立异型人才，是我最快乐的事。”年逾百岁，他仍坚持作业，心系科研人才培育……70年前，章守华为学校筹建奔波时，18岁的胡正寰才刚刚踏入大学校园，成为北京钢铁工业学院的榜首批学生。“国家建造离不开钢铁，咱们有必要尽力学身手，为我国钢铁作业奉献力量。”胡正寰回想道。1958年，留校作业的胡正寰开端研讨轴类零件轧制技能，提出要霸占轧制钢球技能。其时，我国首要经过锻压和铸造的办法出产钢球，而轧制钢球具有出产率高、出产环境好等长处。在学校支撑下，胡正寰与搭档们满怀激情，经过100多天日夜攻关，成功试轧出钢球。那一年，胡正寰只要24岁。从此，他与轴类零件轧制结下不解之缘。“我的一生寻求，便是将轴类零件轧制技能转化为出产力。”胡正寰说。从试验室研讨到工业性试验，再到工业出产，60多年来，他带领团队处理了一系列难题，研制的轴类、球类产质量量不断逾越世界同类产品水平。现阶段，团队已在27个省份推行高效绿色零件轧制出产线300多条、出口国外18条；团队研制、企业投产的轴类、球类零件种类达500多种，产值逾越600万吨，使用于轿车、发动机等范畴，效益明显；他们创始的楔横轧凸轮轴成形技能被使用于我国大型柴油机厂，每年可完成节材2万多吨。面临困难，怎么坚持？面临挑选，为何据守？关于这样的问题，胡正寰的答复只要两个字：初心。“作为党员和科技作业者，就应该将所学尽力转化为出产力，服务国家、谋福公民。”胡正寰说。“科学研讨要紧密结合出产建造一线，在实践中查验、展开和立异”“曾经，你是搞‘上天’(火箭发射)的，现在要学‘入地’(采矿工程)，行吗？”40多年曩昔，蔡美峰院士仍记住研讨生入学面试时岩石力学专家于学馥教授的发问。“我能喫苦、肯学习，干什么都行!”这是蔡美峰的答复。1978年，他考取北京钢铁学院研讨生，攻读采矿工程岩石力学研讨方向硕士学位。当年，我国采矿技能水平相对落后。本科学过工程力学的蔡美峰觉得，自己有责委任包含力学在内的科学理论和技能为前进采矿工程科技水平做奉献。地应力是存在于地层中的天然应力，测算出精确的地应力是完成采矿和岩土工程开挖规划和决议计划科学化的必要条件。上个世纪80年代，蔡美峰留学海外，专攻地应力丈量理论和技能研讨。他回想，地应力丈量研讨不但消耗脑力，在膂力上也是个很大的检测。“试验需求200多块岩石，每块重70多公斤。每天搬上搬下，劳动强度不亚于工地上的修建工。”了解地应力状况，离不开现场丈量。回国后的第二个月，蔡美峰就开端下矿，作业在榜首线，“下井、爬山，蔡教师都跑在最前面。”蔡美峰的学生李长洪回想，1998年，山东新城金矿主溜井塌方，井边围满工程技能人员，咱们都不敢轻率靠前。蔡美峰到现场后，穿上作业服，戴上安全帽，拿起手电筒，就伏在井边仔细观察塌方状况。“深化一线、真抓实干，蔡教师用实践行动教会了咱们怎么对待科研、怎么对待作业。”李长洪说。在北京科技大学，“学风谨慎，崇尚实践”是优秀的传统。我国工程院院士、北京科技大学城镇化与城市安全研讨院院长岳清瑞亦是践行者。什么是好的科研？怎么运用所学报效祖国？这是岳清瑞重复考虑的问题。他首先展开以冶金工业建构筑物为代表的修建可靠性检测判定与加固改造技能研制与推行作业，深化武汉钢铁展开工业修建诊治等一系列根底研讨作业。从工业港的质料码头到初轧厂、大型厂，从单层工业厂房到通廊、炉窑和烟囱，脚印遍及武钢的角角落落。一次，为收集一项重要试验数据，岳清瑞穿戴工装，顶着高温，独自一人登上120多米高的烟囱进行检测。酷热的气候、长时刻坚持不动，工装被汗水渗透，干了湿、湿了又干，脱下时，衣服已然能够“干巴巴”地立在地上!“尽管苦，但作业取得开展时，那种满意感会让人觉得再苦也值得。”长时间的底层一线作业阅历，让岳清瑞心中的答案益发明晰：“科学研讨要紧密结合出产建造一线，在实践中查验、展开和立异。”现在，岳清瑞已步入花甲之年，科研报国的脚步依然笃定……上一年，团队牵头申报国家自然科学基金严重项目“严重根底设施执役安全智能确诊研讨”取得同意。“咱们致力于打破传统执役安全确诊办法的不精准、不及时等瓶颈问题，建立智能确诊根底理论体系，保证严重根底设施执役安全，满意公共安全和防灾减灾的需求。”岳清瑞说。“教书育人是教师的首要责任，咱们不只要敬业，更要乐业”自1953年考入北京钢铁工业学院以来，从学生生长为教师，余永宁从未远离过这个学校；88岁的他取得过许多荣誉，国家级教育名师奖是他最珍爱的一项。一本800多页的《资料科学根底》，凝聚了余永宁的一生教育、科研阅历。在北科大，学生们将这本教材叫做“材科基”。不少学生初学时感叹其厚重，视为“天书”，结业后却小心谨慎地珍藏着……“思念余教师略带口音的普通话”“敬仰余教师学识的广博，牵挂他的心爱和仔细”……在网络论坛上，结业生们表达着对老先生的敬重和敬爱。余教师魅力安在？学生们回想：“严于学识，却没有老学究的呆板；德高望重，却没有居高临下的疏离；功底深沉又贴近生活，耄耋之年仍充溢年青人的生机。”纵然年逾八旬，走进讲堂的余永宁总是神采飞扬、一丝不苟；课后，他还常常约请学生到家中做客，讨论学识、谈天说地，“有时还请咱们喝咖啡!”执教60多年来，余永宁从未连续对教育改革的探究：从上世纪60年代的“现场教育”、70年代的“结合课题教育”，到近年的高级工程教育教育改革，他都倾泻了很多汗水，“教书育人是教师的首要责任，咱们不只要敬业，更要乐业；不只要教育学生，更要协助青年生长。”余永宁说。“子承父业，干钢铁；师从大师，学钢铁；四十载风雨，终身伴钢铁……”我国工程院院士毛新平领衔主讲的《大国钢铁》课，受到了同学们的热捧。为了让学生们更好地了解一代代钢铁人的传承、精力和希望，他结合本身阅历娓娓道来：“我的父亲是北京钢铁工业学院榜首届结业生，一辈子学一个专业、干一个专业；攻读博士学位期间，我有幸师从殷瑞钰院士，近距离感触老一辈科学家们的科研精力和家国情怀；我从1982年进入其时的武汉钢铁学院学习，一向扎根钢铁职业，未来也将与钢铁为伴……”毛新平说，“咱们还需求一批又一批青年学子，承继传统，不懈尽力，为完成钢铁强国而斗争!”实践上，这不是一门专业课程，而是面向全校学生开设的一门课程，“期望经过开设这门课程，让同学们深化了解我国钢铁工业的曩昔、现在及未来，从长辈们的手中接过火炬，持续攀登高峰，建立科技报国、科技强国的远大理想。”毛新平说。甘为人梯、奖掖后进的育人精力，是老教授们的一起质量。不久前，胡正寰、余雪子配偶，蔡美峰、张贵银配偶向母校捐款，建立教育基金，支撑教育作业展开与人才培育。他们说：“国家的展开离不开科学研讨，科研成果的价值体现在推进社会展开、职业前进上。祖国的未来要靠青年一代!”这是对母校的感恩和报答，也是对学子们的深切等待……“尽管年纪大了，但拼劲不减，咱们会自始自终、尽心竭力地为钢铁作业斗争斗争、培育新人。咱们最大的希望便是培育更多钢铁作业接班人，为铸就科技强国、制作强国的钢铁脊柱作出新的更大的奉献。”这是老教授们的一起心声……(李洁、杨阳参加采写)■记者手记让传承和据守熠熠生辉采访中，记者触摸了多位老教授的搭档和学生。有人向记者叙述了他们眼中的老教授：“遇到科研上的难题，教师总是勉励咱们看准方向、坚持下去。”“科研之外，教师常常提出到工厂去看看，了解企业出产状况。”这些旁边面反映了老教授们潜心研讨、注重实践的精力质量。以身作则，润物无声。在中青年学子身上，记者感触到了这种精力的传承：“受教师影响，我现在辅导学生时特别着重选题紧密联系出产实践”“做研讨不能盲目追逐热门，要肯下数十年磨一剑的苦功夫”……成果一番作业、锻炼钢筋铁骨，需求精力传承和执着据守。在这样的传承中，他们的人生愈加精彩，益发熠熠生辉……《 公民日报 》( 2022年07月06日 08 版)
