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近来，“我国人民大学退出国际大学排名”一事，引起网友热议，一度登上热搜。

多位知情人士表明，关于此事，校方领导层已构成一致并做出决议。该决议契合我国教育开展方向，也将成为趋势。

其间，该校一有关领导泄漏，我国人民大学确已决议不再参与国际排名。而另一知情人士表明，我国的常识系统已开展了数千年，是国际上最悠长、最丰厚、最深沉的常识系统，立异性开展中华文明传统，创立我国自主的常识系统，保护我国教育***和文明***，“我国人民大学等高校退出所谓的‘国际大学排名’，反映了我国大学、我国教育、我国文明的自主性和勇气”。

此外，南京大校园方曾清晰，校园开展和学科建造均不再运用国际排名作为重要建造方针。兰州大学也对外表明，未参与过泰晤士高等教育国际大学排名。

近些年来，一些在全球具有必定社会影响力的大学排行榜在国内遭到越来越多

苏州大学教育学院副教授余庆曾介绍，QS排名侧严重学软实力，侧重调查学术名誉和雇主对毕业生的点评。THE排名赋予教育、科学研究各30％左右的权重。USNews排名侧重学术研究，另一项重要目标是校园的全体名誉。ARWU垂青科研成果的数量等客观目标，如获诺贝尔奖、菲尔茨奖的数量及在顶尖学术期刊的发文数量等。

余庆表明，任何一个大学排行榜都不具有肯定权威性，排名收支较大的原因是其侧重点不同。

2022年QS国际大学学科排名

关于这几所闻名大学退出国际排名，我国教育科学研究院研究员储朝晖表明，大学排名自身又分媒体排名和学术排名两种，像QS这些实际上主要是媒体排名。在他看来，从国际各国的状况来说，实在的一流大学没有相同的规范，“出色是不同的出色，一流也是不同的一流”。

曩昔20多年，一些我国的大学很介意排名，并且很介意国际排名，因而就呈现如一些大学跟国外的排名组织彼此勾连、进行灰色买卖的现象。他以为，应该淡化排名，削减排名的功利性，削减非专业非学术要素对排名的影响。

21世纪教育研究院院长熊丙奇撰文剖析，这几所大学对国际大学排名的情绪，应该说是一个严重改变。

曩昔十多年来，许多高校存在着依照大学排行榜排名目标办学的问题。但这些目标和全体的排名系统一向存在争议，特别国际大学排名需找到每一个大学可量化的共性目标和数据显性目标，如规划体量、教师中博士学位份额、研究生份额、国际生份额等，这样一来就使得我们简单注重数量而忽视质量，注重规划而忽视内在。

而作为国内闻名高校，此次事情遭到了网友们的剧烈评论。不少网友揭露表明支持，“洋规范”并不能实在反映我国国内校园实力，不过度注重排名、学术上不抛弃“国际化沟通”、坚持自己的定位开展是国内大学需求做好的。

也有留学从业者介绍冷常识，其实最早的多目标国际大学排名是ARWU，由上海交大高等教育研究院建议。更是戏称“不如撤销211、985等名单，国内大学一同内卷，我国人仍是擅长卷自己”。

注：国际大学学术ARWU排名于2003年由上海交通大学高等教育研究院国际一流大学研究中心初次发布，点评根据悉数来自国际可比的客观目标和第三方数据，包含获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友和教师数、高被引科学家数等。

不过一同也有网友对此表明忧虑，退出国际大学排名是否会影响该校毕业生留学、国际学术研究等。

对此，熊丙奇其实也给出了答案，他指出，大学宣告“退出”或许“回绝”国际大学排行，排行组织不是就不排这所大学了，由于有的排名使用的是揭露数据，并不需求校园供给。关键在于，大学不要为“排名”凹凸而喜忧，自己该怎样办学就怎样办学，坚持自己的定位，这也有利于引导大众理性对待大学排行榜。

实际上，这些排名的规范和点评方法各有不同，导致一些高校在排行榜中名次忽高忽低，国内“双一流”大学排在非“双一流”高校之后的状况也很常见。但即便国际大学排名并不具有肯定权威性，必定程度上仍旧影响着学生的报考、教师的***、毕业生的工作乃至是资源分配、社会影响力等方面。

此次人大等校园退出排名，我们各自有不同的观点，是否会有一个杰出的成果还需时刻来证明。

但抛弃排名，回归育人，何曾不是一件功德。各位财友觉得呢？